目 录 |
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一、 |
挖掘资源,厘清思路,确定课程开发原则、标准、范围 |
1. |
四川省青神中等职业学校竹编特色专业校本课程开发标准 |
2. |
四川省青神中等职业学校竹编特色专业校本课程开发原则 |
二、 |
三个尊重,反复研讨,高质量开发11本专业校本教材 |
1. |
校本教材《平面竹编》、《立体竹编》、《瓷胎竹编》制作过程的部分图片 |
2. |
简报:竹编教材编写及课程资源建设座谈 |
3. |
简报:专家论证 初稿确定 |
4. |
简报:线上研讨 宅家抗疫 |
5. |
简报:抗疫胜利在望 “创特”不容停步 |
6. |
简报:研校本开发 促创特发展 |
7. |
简报:研活页教材编制情况 促活页教材编写进程 |
8. |
简报:重质量 再开竹编专业教材建设研讨会 |
9. |
简报:竹编创特校本课程开发课题研究 |
10. |
会议记录 |
11. |
部分会议照片呈现 |
12. |
十一本竹编校本教材封面图片 |
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