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为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，落实新版《职业教育专业教学标准》要求，助力教育数字化转型加速推进，9月25日，由眉山市教育科学研究所、青神县教学研究中心联合主办、青神中职校承办的“人工智能赋能教学教研方式变革研讨活动”成功举办。
活动特别邀请四川成都铁路卫生学校等8所职校的优秀教师开展课例展示，1000余位教育界专家学者、一线教师通过线上线下结合的方式参与研讨。
在课例展示环节，青神中等职业学校教师陈晓创新运用智慧教学系统，以《声声慢——时代女性的悲歌》为教学载体，打造了一堂沉浸式智慧课堂。
四川省青神中等职业学校陈晓——语文《声声慢》
课堂中，她将传统诗词赏析与智能教学工具深度融合，通过实时互动、数据反馈等功能打破传统教学边界，不仅让李清照词中的家国愁绪与女性境遇更具感染力，更生动演绎出“人机协同”背景下教与学的新形态，为中职语文教学的智能化创新提供了鲜活范例。
课后点评环节，基于AI一体化平台开展的一场基于数据与实证的“真教研”现场展示，则为参会者提供了智慧教研的方法参考。
随后，贵州交通职业技术学院王爱红教授作《AI助力教师教学能力提升》专题报告，系统阐释了数智化背景下教师角色的转型路径与能力建设策略。
下午的分学科研讨中，8位教师分别带来多学科智慧课例展示。
四川省青神中等职业学校李瑶——非遗竹编《非遗竹编画》
四川省蚕丝学校张初微——非遗绒花《指尖上的非遗—扭出绒花万千韵》
遂宁市职业技术学校胡琴琴——《“朋友圈”里探诗情：高考古诗词情感解码攻略》
成都铁路卫生学校易娜——《找准 “句间桥梁”：高考补写句子题型精讲与实战课》
攀枝花市经贸旅游学校张文彬——《等差数列》
洞子口高级职业技术学校曹碧莹——《一元二次不等式的解法》
四川省仁寿县第二中学邓发琼——《Unit7 The Smartphone and the Internet》
遂宁市船山职业技术学校罗庆——《破题•谋篇•点睛：高考作文的进阶之道》
其中，非遗竹编、传统绒花等文化元素融入课堂教学，形成了“前沿科技+历史文化”交融的教育新模式。四位专家的现场点评与指导，则为教学优化与课程创新指明方向。
本次活动全面展示了眉山市中等职业学校在数字化教学、非遗文化传承以及区域教育应用方面的阶段性成果，在各职业院校之间搭建起高质量的交流互鉴平台，为职业教育高质量发展注入了数智新动能。
